音乐强调

• 文科核心
• 39-44单位

• 艺术311:艺术史1
• 3

这是一门从史前时期到文艺复兴时期的西方艺术概览课程, 采用图文并举的讲座, 独立研究, 博物馆参观, 和讨论. 这门课在春季学期每隔一年开一次.

OR

• 艺术312:艺术史II
• 3

这门课程是对从文艺复兴到20世纪的西方艺术的概览，采用插图授课, 独立研究, 参观及讨论博物馆. 这门课在春季学期每隔一年开一次.

• 曾201:世界文学到文艺复兴
• 3

本课程将通过比较和跨学科分析，着重于批判性思维和研究性写作. 除了讲课和课堂讨论, 对古代西方和非西方文学代表作的研究, 中世纪, 文艺复兴则强调文学, 文化, 以及这些文本的宗教意义. Co-requisite: 因此201年; permission from 学术顾问 is needed to take 201年曾 作为一个无关联的课程.

• 跨文化交际
• 3

语言沟通过程中的社会和文化变量以及解决跨文化环境中沟通问题的策略，重点是感知等变量, 角色, 语言代码, 非语言交际也将在本课程中进行研究.

• HST 410:神话
• 3

对古典时代的接受取决于古人告诉自己的故事, 以及它们在后来的时间和地点的解释和重新刻写. 这门课程追溯了现代人对塑造文明的最早记录的故事所欠下的债务, 既要在自己的历史背景下欣赏这些故事，也要考虑后来时代的反应(包括那些认同古代的和那些假设古代异化的), 在对古典传统的当代文化唤起的批判性思考中达到高潮. 先决条件: 因此201年 or 因此202年 or HST 201.

• HUM 495:高级项目(1-3个单元)
• 1

在这个顶点课程中，学生将与教师每周见面一次，以便制定, 研究, 并为他们的书面项目讨论一个合适的主题. 主题必须是跨学科的, 将本专业的重点与本专业的其他学科相结合. 前提条件:文科专业和高年级.

• MUS 352:世界文化音乐-或- MUS 482:音乐文化:基督教音乐表达
• 3

MUS 352:世界文化音乐-这门课程将向学生介绍音乐作为一种普遍的文化现象和民族音乐学的学科，并接触到民间的音乐和社会方面, 传统的, 以及亚洲地区的艺术音乐, 非洲, 中东, 欧洲, 拉丁美洲, 和北美. 鼓励有音乐经验，但不是必需的.

OR

MUS 482:音乐文化:音乐表达在基督教-这门课程将调查的作用, 发展, 以及音乐在基督教会中的作用，从旧约到现在, 注意圣经, 神学, 社会, 文化方面的考虑. 提供隔年.

• rel321:世界宗教
• 3

这门关于世界主要非基督教宗教的概览课程将包括主题, 信仰模式, 仪式和崇拜, 道德, 社会模式, 起源与发展, 还有圣典.

• THR 251:戏剧导论
• 3

本课程将提供各种惯例的概述, 形式, 风格, 以及戏剧的类型, 包括戏剧分析原理和从戏剧角度探讨戏剧批评, 文学, 以及通过对代表性戏剧的主题讨论而获得的文化视角. 必要的实地考察可能需要额外收费.

• MUS 451:世界音乐文化I
• 3

本课程将向学生介绍音乐作为一种普遍的文化现象的研究，以及民族音乐学的学科，并接触到民间的音乐和社会方面, 传统的, 以及拉丁美洲的艺术音乐, 非洲, 印度, 北美, 东南亚, 当代大众传媒. 先决条件: 102亩 or 111亩 or 112亩 or 201亩 或具有同等的音乐知识和经验. 提供隔年.

OR

• MUS 452:音乐文化的世界II
• 3

本课程将向学生介绍音乐作为一种普遍的文化现象的研究，以及民族音乐学的学科，并接触到民间的音乐和社会方面, 传统的, 以及从东欧到亚洲包括中东地区的艺术音乐, 大洋洲, 中国。, 日本, 和韩国, 以及墨西哥和加勒比海地区. 先决条件: 102亩 or 111亩 or 112亩 or 201亩, or equivalent knowledge; experience in music encouraged. 提供隔年.

OR

• MUS 482:音乐文化:基督教音乐表达
• 3

本课程将对角色进行概述, 发展, 以及音乐在基督教会中的作用，从旧约到现在, 注意圣经, 神学, 社会, 文化方面的考虑. 提供隔年.

• rel321:世界宗教
• 3

这门关于世界主要非基督教宗教的概览课程将包括主题, 信仰模式, 仪式和崇拜, 道德, 社会模式, 起源与发展, 还有圣典.

• THR 251:戏剧导论
• 3

本课程将提供各种惯例的概述, 形式, 风格, 以及戏剧的类型, 包括戏剧分析原理和从戏剧角度探讨戏剧批评, 文学, 以及通过对代表性戏剧的主题讨论而获得的文化视角. 必要的实地考察可能需要额外收费.

• 音乐强调
• 19个单位

• MUS 201:音乐理论I
• 3

作为音乐专业和未成年人或具有相当音乐经验的普通学生的音乐工艺入门学习, 本课程将包括音阶的研究和应用, 时间间隔, 三合会, 节奏, 通过分析和写作来学习基本的和弦进行. 共同要求:通常与 211亩. 推荐 102亩 或者其他乐谱基础方面的训练. 参加音乐会的费用需要交学费.

• 音乐理论II
• 3

的延续 201亩, 本课程将学习七和弦, 通过对四声部织体的分析和作曲来调制和基本的音乐形式. 前提条件:应同时采取 212亩.

• 必修211:听觉技能
• 1

本课程将为学生提供训练和工具，帮助他们发展视觉歌唱, 听写, 和基本的键盘技能，支持基本的概念，因为他们学习听和识别基本的和声(音程), 三合会, 和和弦进行)以及节奏和旋律材料使用可移动的视音系统.

• 穆斯212:听觉技能II
• 1

的延续 211亩. 前提条件:应同时采取 202亩.

• 必修课程216:音乐技术
• 2

介绍音乐技术的硬件和软件, 专注于用于创建的工具和方法, 准备和演奏音乐. 主题包括MIDI, 数字音频工作站, 分准备, 现场表演系统, 以及音乐制作的方法. 学生将参与实践项目，运用他们对基本音乐技术原理的理解. 学生应该能够读懂乐谱.

• MUS 331:音乐史I:古代通过巴赫
• 3

考察从古代到巴洛克时期西方历史上艺术音乐的发展, 包括音乐的社会功能和世俗与教会的关系, 还有声乐和器乐. 本课程探讨的问题是:“为什么是艺术?“在通识教育课程中.

OR

• MUS 332:音乐史II:古典时期通过二十世纪初
• 3

这门概览课程将着眼于西方历史上从早期古典时期到现在的艺术音乐的发展, 包括音乐的社会功能, 世俗音乐和教会音乐之间的关系, 还有声乐和器乐. 先决条件: 202亩 或者教练的批准. 提供隔年.

• MUS ___:选修课
• 3

另外选择一门本专业未使用的200级或以上音乐课程

• MUS ___:上部门选修
• 3

另外选择一门本专业未使用的300级及以上的音乐课程